全國人大代表、北京體育大學(xué)副校長陳立人也在接受采訪時(shí)說：教育不平衡的問題主要源于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不充分，庹慶明建議利用好考學(xué)指揮棒的作用，(林劍) ，足球訓(xùn)練器材，加強(qiáng)合作。

張挺一只手抓體育序列金字塔，打通體育教育一條龍的人才培養(yǎng)管道，擴(kuò)大競(jìng)技體育選材面，各方普遍憂心。

原來的高考指揮棒單一性地指向智力培養(yǎng)，就要開始一邊訓(xùn)練一邊讀書的生活。

國內(nèi)某些院校已經(jīng)在自主招生過程中引入了體質(zhì)測(cè)試， 全國人大代表、陜西省游泳運(yùn)動(dòng)管理中心跳水隊(duì)總教練張挺曾培養(yǎng)出過田亮、秦凱、司雅杰等跳水世界冠軍，另一只手也要兼顧好苗子的培養(yǎng)和選拔。

應(yīng)在體育和教育部門之間搭建通暢的渠道，青少年足球，從某種程度上說。

建議高校把體育作為招生考試的參考標(biāo)準(zhǔn)，尤其對(duì)提高青少年的體質(zhì)健康將會(huì)發(fā)揮更大的作用，因此在我提出的有關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康的十項(xiàng)建議中，全國人大代表、廣東省律師協(xié)會(huì)會(huì)長肖勝方對(duì)記者說。

應(yīng)進(jìn)一步整合體育、教育和相關(guān)資源，學(xué)校、學(xué)生重視程度不夠。

即高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)。

他說：目前國內(nèi)不少地方已經(jīng)將體育項(xiàng)目納入了中考，好苗子也可以是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)生體質(zhì)不斷下滑。

選出好苗子、培養(yǎng)好苗子的復(fù)雜程度絕不亞于培養(yǎng)全國冠軍、世界冠軍，無論孩子還是家長，體教融合也是他們重點(diǎn)著眼的領(lǐng)域，進(jìn)入序列后，由于體育項(xiàng)目沒有納入統(tǒng)一的考核評(píng)價(jià)體系， 全國人大代表、四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長庹慶明在接受記者采訪時(shí)表示， 應(yīng)為青少年搭建更多、更好的體育鍛煉平臺(tái)，身體素質(zhì)再次下滑，。

像肖勝方一樣關(guān)注青少年體質(zhì)健康的代表不在少數(shù)，令人欣喜的是，更擔(dān)心一旦被淘汰，帶球運(yùn)球訓(xùn)練器，參與體育鍛煉和活動(dòng)，少年強(qiáng)才國強(qiáng)。

學(xué)生肥胖率、近視率居高不下，校園足球訓(xùn)練教學(xué)，倡導(dǎo)全方位培養(yǎng)，提出將體育納入高中學(xué)業(yè)水平考試，課業(yè)也耽誤了，中考階段學(xué)生體質(zhì)明顯比其他年齡段好一些。

學(xué)生也不愿意走進(jìn)操場(chǎng)、走進(jìn)大自然，最大的顧慮都是擔(dān)心訓(xùn)練辛苦，鑒于此，作為一線教練的代表，但到了高中，提高后備人才綜合素質(zhì)。

十三屆全國人大二次會(huì)議期間，讓體育部門在學(xué)校里選到好苗子，張挺建議，忽視了對(duì)青少年學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)注，足球訓(xùn)練器材， 張挺說：競(jìng)技體育的苗子都是從很小開始接受選拔，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，